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自然教育理念在幼儿美术教学中的运用

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随着我国教育事业快速发展，教育理念也不断发生变化。在近些年，自然教育理念就获得了教育界的重视。这一教育理念强调自然资源在教育工作中的重要性，要求教师合理运用自然资源为教学活动注入全新活力。文章对这一教育理念在幼儿美术教学中的运用展开探讨，并立足幼儿的年龄特点，结合幼儿美术教学的特性，从收集自然材料、改善教育环境、观察幼儿行为、携手区域活动等方面，提出几点教学建议。

黄玉卿

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福建省南安市实验幼儿园(福建 泉州 362300)

自然教育 幼儿教育 美术教学 区域活动

福建省教育科学规划课题"协同创新"(含帮扶项目)专项(十四五)(2022)

Fjxczx22---130

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(8)
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