双创视域下"创赛促教"实践教学模式改革与探索—

双创视域下"创赛促教"实践教学模式改革与探索——以嵌入式技术课程为例

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中文摘要：双创教育对于推动着专业课程实践教学模式改革发展、提升创新型人才培养质量具有重要意义。文章运用分析理论对嵌入式技术课程教学进行比较研究，结合已有研究成果，从懂技术、会创新、敢创业、有情怀的人才培养目标出发，以解决教学目标定位不清晰、课程资源相对滞后、师资结构不合理、教学评价体系局限等实际问题为核心，研究"以创促教、以赛促教"下的具体教学改革措施。通过创意保护学生兴趣，以项目、竞赛为依托为教学资源、师资团队明确目标，同时以各类大赛作为平台验证育人成效，对优化教学效果具有重要意义。

作者：

叶大伟、娄敏、曹静

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作者单位：

九江职业技术学院江西九江 332000

关键词：

双创以创促教以赛促教教学改革实践育人

基金：

江西省高等学校教学改革研究省级项目

项目编号：

JXJG-22-49-14

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量10