新课程研究2024，Issue(9) ：58-60.

指向实践能力的应用语言学教学路径探索

李雨函
新课程研究2024，Issue(9) ：58-60.
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指向实践能力的应用语言学教学路径探索

李雨函1
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  • 1. 郑州财经学院 河南 郑州 453000
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摘要

应用语言学是语言学的一个分支,是培养学生语言运用能力的重要课程.但是,当前应用语言学教学忽视了对学生实践能力的培养,影响了学生语言运用能力的形成.基于此,文章以培养学生实践能力为导向,对应用语言学教学展开探索,从五个方面提出应用语言学的教学路径,旨在为相关教师提供一定的参考,以提升应用语言学教学质量,进而培养学生应用语言的能力.

关键词

实践能力/应用语言学/教学路径

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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