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人才培养视域下高职院校教育教学评价方法的改革与实践
人才培养视域下高职院校教育教学评价方法的改革与实践
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中文摘要：
从人才培养的角度对高职院校的教育教学评价方法进行改革，是提高高职院校人才培养质量的重要途径。文章在积极探索人才培养与教育教学评价改革关系的基础上，重点分析了高职院校教育教学评价方法实施现状，从建立科学的评价标准、扩大评价主体、引入信息化技术及加强督导评价的指导和帮助等方面提出了教学评价方法改革的具体措施，旨在为高职院校的教育教学改革提供借鉴。
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作者：
胡欢欢
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作者单位：
江西青年职业学院 江西 南昌 330013
关键词：
人才培养
高职院校
教育教学评价
改革措施
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
10
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