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中华优秀传统文化融入体育类高职院校人文素质教育的路径

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中华优秀传统文化对学校实现立德树人的根本任务有不可忽视的价值。体育类高职院校教师借助中华优秀传统文化开展人文素质教育，能够引导学生塑造正确的人生观、价值观和道德观。文章通过深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，培养学生的家国情怀和社会责任感，培养出具有高尚品质的体育专业人才。基于此，文章将结合当前体育类高职院校人文素质教育的现状，重点探究具体的实施路径，包括制度建设、校园文化建设、课程建设、创新实践活动、师资建设及校企合作等路径，旨在创新高职院校人文素质教育模式，促进学生的综合发展。

楚爱英

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广州体育职业技术学院 广东 广州 510650

体育类高职院校 中华优秀传统文化 人文素质教育 实施策略 效果评估

广东省普通高等学校青年创新人才类项目(2018)广东省教育科学规划课题研究项目(十三五)(2020)广州体育职业技术学院教育教学改革与实践项目(2021)

2018GWQNCX1152020GXJK318

2024

新课程研究
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影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(9)
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