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产教融合背景下高职教育人才培养模式创新

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我国高职教育经过多年发展实力逐渐提高,但是在人才培养创新模式方面还存在一些不足。以往高职教育强调培养学生的技术技能,学生对技术改革创新的能力较弱,不能实现高素质技术技能人才培养目标。文章将从三个方面对人才培养模式创新进行研究,在理念创新、过程创新、方法创新方面提出见解,以期对高职教育人才培养模式提供参考。

郭研、李璐

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辽宁教育学院 辽宁 沈阳 110032

产教融合 高职教育 人才培养 模式创新

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(9)
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