摘要
文章主要从乡土地理资源融入小学综合实践活动的必要性、小学综合实践活动课程在组织实施中存在的现实问题、乡土地理资源在小学综合实践活动中的融合应用策略以及乡土地理资源在小学综合实践活动中的实践案例设计四个方面进行探讨,旨在将乡土地理文化资源融入小学综合实践活动,为小学生创造良好的实践育人环境,促使小学综合实践活动的有效开展,培养小学生的创新精神和实践能力,促进小学生的全面发展.
基金项目
国家级大学生创新创业训练计划(2022)(202210602014)
广西壮族自治区教育科学规划课题教育评价改革专项(十四五)(2022)(2022ZJY442)
广西教育科学规划课题高校创新创业教育专项(十四五)(2022)(2022ZJY2996)
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