新课程研究2024，Issue(9) ：129-131.

基于大单元教学的初中音乐教学实践探究

李芳芳
新课程研究2024，Issue(9) ：129-131.
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基于大单元教学的初中音乐教学实践探究

李芳芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区麒麟科创园学校 江苏 南京 210018
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摘要

随着课程改革的不断深化,初中音乐教学亟须在新的教学模式指引下,提升教学质量及效率.基于大单元教学的初中音乐学科教学更容易帮助学生纾解"怎么学""学什么""怎么做"等系列问题,能够有效推动学生核心素养的发展.

关键词

初中音乐教学/大单元教学/实践探索

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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