新课程研究2024，Issue(10) ：47-49.

核心素养理念下提升初中生物理实验能力的探索

刘幼红 黄建辉
新课程研究2024，Issue(10) ：47-49.
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核心素养理念下提升初中生物理实验能力的探索

刘幼红 1黄建辉2
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作者信息

  • 1. 湖北省黄冈市红安县第二中学
  • 2. 湖北省黄冈市红安县实验中学觅儿校区(湖北黄冈438400)
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摘要

实验是物理学科的基础,也是验证物理规律的手段.传统的物理实验以演示实验为主,忽视了培养学生的学习兴趣,这样不利于提升学生的思维能力与实践能力.文章从核心素养的要求出发,着重探讨如何提高初中生的物理实验能力,以提升学生的物理核心素养.

关键词

核心素养/物理实验教学/具体途径

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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