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项目化学习背景下的小学美术主题单元设计
项目化学习背景下的小学美术主题单元设计
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中文摘要：
项目化学习是以真实任务为基础，教师引领学生在自主探究、合作思考、踊跃展示中发现问题、解决问题的学习过程，是指向学生核心素养和关键能力形成的重要方式。在小学美术教学中采用这一教学模式，有利于解决教学内容碎片化、单一化等问题，引导学生在综合性、整体化、层次性的活动探究中获得美术知识、提升艺术审美情趣。
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作者：
赵子杰
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作者单位：
江苏省南京市文靖东路小学(江苏南京211103)
关键词：
项目化学习
小学美术
主题单元
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
2
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