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"双减"政策背景下初中数学作业设计的策略
"双减"政策背景下初中数学作业设计的策略
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中文摘要：
在"双减"背景下，中小学生的作业问题已 日益成为当今社会关注的焦点。"双减"政策推出的目的在于减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。为了扎实有效地落实"双减"政策，教师要坚持以生为本、以核心素养为导向的课程目标，转变教学观念，优化作业设计，使作业真正为教学服务，达到"减负提质"的效果。
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作者：
武明柱
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作者单位：
湖北省老河口市张集中学(湖北襄阳441804)
关键词：
"双减"政策
设计理念
优化作业
减负提质
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
4
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