新课程研究2024，Issue(11) ：53-55.

初中美术多元化教学策略摭谈

罗文菊
新课程研究2024，Issue(11) ：53-55.
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初中美术多元化教学策略摭谈

罗文菊1
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作者信息

  • 1. 贵州百里杜鹃管理区第二中学(贵州 毕节551614)
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摘要

文章探讨了多元化的初中美术教学策略:一是融入不同艺术风格,培养学生对艺术的理解和欣赏能力;二是应用数字化技术,让学生沉浸于艺术学习中;三是开展跨学科教学,丰富学生的创作方式和知识储备;四是以开放式讨论培养学生的批判性思维,提升他们对艺术作品深度思考和分析的能力.教师综合运用这些教学策略可培养学生的综合素养和审美创造能力.

关键词

初中美术/教学策略/数字化技术/跨学科教学/讨论/批判性思维

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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