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小学数学主题式教学研究——以"简易方程"教学为例

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文章对主题式教学模式的内涵、应用价值进行了解读,并在此基础上,提出在小学数学应用主题式教学模式的原则,同时以"人教版"五年级上册第五单元"简易方程"为例,从提炼教学主题、构建主题情境、创设主题任务与活动等方面出发,探讨应用主题式教学模式的实践路径。

屠红儿

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浙江省绍兴市诸暨市暨阳街道浣纱小学(浙江 绍兴 311800)

小学数学 主题式教学 简易方程 教学策略

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(11)
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