试析游戏教学法在小学数学教学中的应用

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中文摘要："寓教于乐"的教育理念源远流长，而游戏教学作为落实寓教于乐的重要手段，能将枯燥的教学生动化，让学生在轻松愉悦的情境中学习知识、提高能力。基于小学阶段学生的认知特点及学习心理，数学教师应合理运用游戏教学法，营造学习氛围，激发学生的学习兴趣，促进学生的数学学习能力提升。文章指出，小学数学教师应遵循趣味性、参与性、实用性的游戏教学法应用原则，通过导入趣味游戏、根据重难点知识设计游戏、借助游戏教具、创设游戏情境等方法，更好地让学生在游戏中开启智慧、提升认知、学习技能。

作者：

黄思玲

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作者单位：

福建省惠安县八二三实验小学(福建泉州362100)

关键词：

游戏教学法寓教于乐小学数学教具情境

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量7