新课程研究2024，Issue(11) ：87-89.

例析初中古诗词比较阅读教学

刘昕
新课程研究2024，Issue(11) ：87-89.
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例析初中古诗词比较阅读教学

刘昕1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区玉林市育才中学(广西 玉林 537000)
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摘要

教师在初中古诗词教学中运用比较教学法,引导学生从多个角度去分析古诗词,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,以及提高学生的鉴赏能力、激发学生的家国情怀.因此,文章就初中古诗词比较阅读教学的原则与策略进行探究,并以"战争"题材唐诗教学为例,进行教学流程展示.

关键词

初中语文/古诗词教学/比较阅读

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基金项目

广西壮族自治区玉林市教育科学"十三五"规划课题(2020A620)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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