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小学数学教学中学生创造力的激发
小学数学教学中学生创造力的激发
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中文摘要：
当今社会对具备创造力的人才的需求越来越大，因而培养学生的创造力是为了适应社会发展趋势。而在小学数学教学中，创造力的培养不仅能激发学生对数学的兴趣，还能培养他们的探索精神和解决问题的能力。鉴于此，文章从提供开放性问题、创设数学游戏与竞赛、提供实践应用机会三方面，提出了在小学数学教学中激发学生的创造力的方法。
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作者：
香宪斌、赖登梅
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作者单位：
甘肃省武威市古浪县新井中心小学(甘肃 武威 733100)
关键词：
数学教学
创造力
开放性问题
游戏
竞赛
实践应用
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
8
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