新课程研究2024，Issue(11) ：117-119.

借力体育教学增强小学生抗挫能力

陈德铁
新课程研究2024，Issue(11) ：117-119.
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借力体育教学增强小学生抗挫能力

陈德铁1
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作者信息

  • 1. 福建省福鼎市前岐中心小学(福建 宁德355203)
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摘要

抗挫能力是衡量学生的身心是否健康发展的关键指标之一.而体育教学承担着培养学生的抗挫能力的重要任务.因此,文章探讨了在小学体育教学中增强学生抗挫能力的策略,从多个方面提出实操建议,如鼓励学生积极竞争和合作,为学生设定发展目标,并对学生的努力与进步给予奖励,教导学生如何认识与处理挫折,为学生提供他们所需的支持,提供多元体育项目让学生大胆尝试.

关键词

小学体育/抗挫能力/竞争与合作/心理素质

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量6
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