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借力体育教学增强小学生抗挫能力
借力体育教学增强小学生抗挫能力
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中文摘要：
抗挫能力是衡量学生的身心是否健康发展的关键指标之一。而体育教学承担着培养学生的抗挫能力的重要任务。因此，文章探讨了在小学体育教学中增强学生抗挫能力的策略，从多个方面提出实操建议，如鼓励学生积极竞争和合作，为学生设定发展目标，并对学生的努力与进步给予奖励，教导学生如何认识与处理挫折，为学生提供他们所需的支持，提供多元体育项目让学生大胆尝试。
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作者：
陈德铁
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作者单位：
福建省福鼎市前岐中心小学(福建 宁德355203)
关键词：
小学体育
抗挫能力
竞争与合作
心理素质
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
6
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