新课程研究2024，Issue(11) ：129-131.

巧借歌唱教学提升小学生音准能力

蒋奇琦
新课程研究2024，Issue(11) ：129-131.
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巧借歌唱教学提升小学生音准能力

蒋奇琦1
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作者信息

  • 1. 福建省连城县实验小学(福建 龙岩 366200)
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摘要

歌唱是小学音乐教学的重要内容之一,但学生的合唱过程经常会出现声音混乱、旋律不齐等问题,原因是学生缺乏对音高的正确理解,难以形成良好的音准.为解决上述问题,文章从学生、教师两方面分析了制约学生音准能力发展的因素,并从"感官参与、加强指导、入情入境"的角度出发,指出可帮助学生提升音准能力的歌唱教学方法.

关键词

小学音乐/歌唱教学/音准

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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