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巧借歌唱教学提升小学生音准能力
巧借歌唱教学提升小学生音准能力
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中文摘要：
歌唱是小学音乐教学的重要内容之一，但学生的合唱过程经常会出现声音混乱、旋律不齐等问题，原因是学生缺乏对音高的正确理解，难以形成良好的音准。为解决上述问题，文章从学生、教师两方面分析了制约学生音准能力发展的因素，并从"感官参与、加强指导、入情入境"的角度出发，指出可帮助学生提升音准能力的歌唱教学方法。
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作者：
蒋奇琦
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作者单位：
福建省连城县实验小学(福建 龙岩 366200)
关键词：
小学音乐
歌唱教学
音准
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
4
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