新中国成立以来青少年爱国主义教育的历史脉络考察及启示

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中文摘要：党和国家始终高度重视青少年爱国主义教育.党的二十大报告明确将深化爱国主义教育作为培养担当民族复兴大任的时代新人的着力点.文章旨在考察我国青少年爱国主义教育在历史开端、全面推进及创新发展三个主要时期的脉络,把握青少年爱国主义教育价值特征、实践特征以及理论特征.新时代新征程,推进青少年爱国主义教育高质量发展,需要在坚定中国特色社会主义共同理想中坚守青少年爱国主义教育底色,在深刻把握"两个结合"中实现青少年爱国主义教育守正创新,在推进一体化建设和完善工作体系中实现青少年爱国主义教育高质量发展.

作者：

徐亮、熊紫宜

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作者单位：

华中师范大学马克思主义学院(湖北武汉 430070)

关键词：

青少年爱国主义教育历史脉络启示

基金：

共青团中央"青少年发展研究"课题

项目编号：

23JH039

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(12)

参考文献量8