新课程研究2024，Issue(12) ：18-20.

虚拟实验在高职院校物理课程教学中的应用研究

胡霄骁
新课程研究2024，Issue(12) ：18-20.
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虚拟实验在高职院校物理课程教学中的应用研究

胡霄骁1
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作者信息

  • 1. 山西省中医学校(山西 晋中 030619)
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摘要

虚拟实验这一新兴的教学手段,随着科学技术的发展,在高职院校中的物理课程教学中逐渐得到应用.通过研究高职院校物理教学中虚拟实验的应用,探讨虚拟实验对学生学习成绩和兴趣的影响,分析高职院校物理教学中虚拟实验的问题和面临的挑战.研究表明,虚拟实验能够提高学生的学习成绩和学习兴趣,但也存在着技术设备不足和教师培训力度不够等方面的问题.因此,高职院校应积极推进虚拟实验在高职院校物理教学中的应用,并采取相应的措施解决相关问题,以提高教育教学质量.

关键词

虚拟实验/职业院校/物理教学/学习兴趣

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量8
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