新课程研究2024，Issue(12) ：75-77.

新课标背景下高中英语阅读能力提升的策略研究

王绚
新课程研究2024，Issue(12) ：75-77.
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新课标背景下高中英语阅读能力提升的策略研究

王绚1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市民族中学(贵州 毕节 551700)
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摘要

随着新课程改革的不断深入,高中英语教学正面临新的机遇和挑战.文章针对高中英语阅读教学,重点探讨如何结合学科核心素养提升学生的阅读能力.笔者通过对问题设置、思维品质培养、文化解读及学习方法的细致剖析,旨在为教育工作者提供具针对性的教学策略,为高中英语阅读教学提供新的视角和思考.

关键词

高中英语/阅读教学/教学策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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