新课程研究2024，Issue(12) ：78-80.

高职院校师范生课堂教学能力培养探析

李冬梅
新课程研究2024，Issue(12) ：78-80.
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高职院校师范生课堂教学能力培养探析

李冬梅1
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作者信息

  • 1. 四川职业技术学院(四川 遂宁 629000)
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摘要

师范生课堂教学能力培养在高职院校教育教学改革中至关重要,但当前高职院校师范生课堂教学能力的发展存在着教育理论脱离实际教学、缺少实践锻炼机会等问题.为此,本研究旨在对高职院校师范生课堂教学能力的培养策略与方法进行探究,以期完善高职院校教师队伍建设.

关键词

高职院校/师范生/课堂教学能力/培养

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基金项目

&&(2022XFDY002)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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