新课程研究2024，Issue(12) ：99-101.

文化自信视域下幼儿民族手工艺启蒙教育的实践路径

刘晓存
新课程研究2024，Issue(12) ：99-101.
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文化自信视域下幼儿民族手工艺启蒙教育的实践路径

刘晓存1
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作者信息

  • 1. 淄博师范高等专科学校(山东 淄博 255130)
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摘要

文章从传承中华优秀传统文化出发,探寻如何将民族手工艺融入幼儿园课程,并提出提升幼儿教师的民族手工艺专业素养、科学建构幼儿民族手工艺启蒙教育课程体系、全面加强幼儿民族手工艺启蒙教育三条路径,以期为开展幼儿民族手工艺启蒙教育提供借鉴.

关键词

文化自信/幼儿民族手工艺/启蒙教育/实践路径

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基金项目

山东省艺术科学重点课题(L2022Q06170253)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量6
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