新课程研究2024，Issue(12) ：108-110.

试析"知行合一"思想在舞蹈教学中的运用

张梦笛
新课程研究2024，Issue(12) ：108-110.
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试析"知行合一"思想在舞蹈教学中的运用

张梦笛1
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作者信息

  • 1. 贵阳幼儿师范高等专科学校(贵州 贵阳 550002)
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摘要

在高校舞蹈教学中,教师运用"知行合一"的思想开展艺术感悟、艺术实践类教学活动,不仅可以加深学生对舞蹈艺术的认知,还能使其达到身体与思想的统一,进而精准演绎舞蹈的内在含义,提升舞蹈艺术的观赏性.为了更好地达到上述教学效果,文章从"知行合一"视角出发,探究提高学生艺术表现力的具体策略.

关键词

知行合一/舞蹈教学/高校

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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