新课程研究2024，Issue(12) ：123-125.

浅析小学音乐分层教学实施策略

陈禹诺
新课程研究2024，Issue(12) ：123-125.
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浅析小学音乐分层教学实施策略

陈禹诺1
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作者信息

  • 1. 福建省宁德市华侨小学(福建 宁德 352100)
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摘要

当前,我国小学音乐教学正经历从传统单一教学模式向多元化、个性化教学方式的转型升级过程.在这一进程中,分层教学作为一种有效的教学方法,正日益受到广大教育工作者的重视与关注.文章旨在深入探讨小学音乐教学中分层教学的实施策略,以期为我国小学音乐教学的改革与发展提供具有参考价值的建议.

关键词

小学/音乐教学/分层教学/策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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