小学语文单元整体教学中教师的主导作用

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中文摘要：义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。教师要以促进学生核心素养发展为目的，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，创造性地开展小学语文单元整体教学。文章旨在探讨小学语文单元整体教学中教师的主导作用，以为教师提供新的教学思路。

作者：

傅琼莉、陶雨薇

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作者单位：

湖北省天门市育才小学(湖北天门 431700)

关键词：

核心素养小学语文单元整体教学教师主导作用

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量4