小学体育跨学科协同教学实践探索

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中文摘要：随着新课程改革的不断推进，越来越多的教育工作者注重在体育教学过程中开展跨学科协同教育，从而不断提高学生的综合素质。义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的，具有基础性、健身性、实践性和综合性等特点，是学校教育的重要组成部分，对促进学生德智体美劳全面发展具有非常重要的价值。小学体育教师应在体育课堂教学中不断融入其他学科元素，促进体育教学深层次发展，为社会培养更多的高素质人才。

作者：

周丽芳

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作者单位：

上海市浦东新区金新小学(上海 20000)

关键词：

跨学科协同教育小学体育

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量7