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情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用

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随着新课程改革的深入推进,情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用越来越多。教师通过多元化情境创设,让学生在情感体验中感知、感悟,有利于促进其语文素养的发展,为打造精品、高效古诗词教学课堂奠定良好基础。文章以新课标为导向,以案例分析为抓手,分析了情境教学法在古诗词教学中的应用意义以及其具体应用策略。

杨雪

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安徽省阜阳市阜南县第九小学(安徽 阜阳 236000)

情境教学法 小学语文 古诗词教学

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(13)
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