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中职信息技术教学中学生计算思维培养策略
中职信息技术教学中学生计算思维培养策略
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中文摘要：
文章聚焦中职生信息技术核心素养的发展，以培养学生计算思维为切入点与突破口，探讨了在中职信息技术课程教学中，通过采用问题导学、任务驱动、情境教学与项目学习方法，稳步促进学生的计算思维提升的策略，意在通过对中职生计算思维的定向培养，切实落实中职信息技术课程的学科核心素养培养目标。
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作者：
解孟叶
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作者单位：
浙江省杭州文汇学校(浙江 杭州 311241)
关键词：
信息技术
学科核心素养
计算思维
中职教育
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
3
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