新课程研究2024，Issue(14) ：23-25.

高中信息技术项目式教学摭谈

张德富
新课程研究2024，Issue(14) ：23-25.
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高中信息技术项目式教学摭谈

张德富1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市民族中学(贵州 铜仁 554300)
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摘要

文章结合具体案例探讨了高中信息技术教学中通过项目式教学培养学生计算思维的策略,指出在设计和实施项目时,教师可关注以下几点:基于跨学科、从实际应用角度出发、依托小组合作学习、围绕迭代与优化目标等.

关键词

信息技术/项目式教学/计算思维/算法/小组合作

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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