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初中英语深度阅读教学中学生思维品质的培养

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思维品质的培养对于发展学生的阅读能力、促进初中英语深度阅读教学具有至关重要的作用。因此，教师应以思维品质培养为核心，大力推进初中英语深度阅读教学，从拓宽学生思维的广度、拓展学生思维深度的方向出发，根据启发性、层次性和实践性的要求，在初中英语深度阅读教学中引导学生提升思维品质、增强深度阅读能力。

方静

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贵州省毕节市大方县第六中学(贵州 毕节 551600)

思维品质 初中英语 深度阅读

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(14)
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