新课程研究2024，Issue(14) ：36-38.

初中英语深度阅读教学中学生思维品质的培养

方静
新课程研究2024，Issue(14) ：36-38.
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初中英语深度阅读教学中学生思维品质的培养

方静1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市大方县第六中学(贵州 毕节 551600)
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摘要

思维品质的培养对于发展学生的阅读能力、促进初中英语深度阅读教学具有至关重要的作用.因此,教师应以思维品质培养为核心,大力推进初中英语深度阅读教学,从拓宽学生思维的广度、拓展学生思维深度的方向出发,根据启发性、层次性和实践性的要求,在初中英语深度阅读教学中引导学生提升思维品质、增强深度阅读能力.

关键词

思维品质/初中英语/深度阅读

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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