篮球是广受学生喜爱的一项体育运动。在建设体育强国的背景下，教师利用小学体育课堂组织有效的篮球实战训练，可以在提高学生的身体素质的同时，培养学生形成良好的团结协作精神，对学生的身心健康发展具有积极影响。然而，部分教师在篮球教学中并未关注实战的价值，也未关注学生的个体能力及个性化的学习需求，导致学生的篮球学习质量不高，难以实现预期目标。为解决以上问题，文章从篮球实战训练的重要价值出发，指出教师可以通过创设直观情境、设计篮球游戏、增加合作练习、拓展学习资源、加强学后展示的方式，营造良好的篮球实战氛围，让学生在实战中掌握篮球技能与提升运动水平。
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