新课程研究2024，Issue(14) ：69-71.

核心素养导向下初中生物学生活化教学研究

杜肇方
新课程研究2024，Issue(14) ：69-71.
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核心素养导向下初中生物学生活化教学研究

杜肇方1
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  • 1. 山东省枣庄市第十五中学(山东 枣庄 277101)
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摘要

初中生物学核心素养包括生命观念、态度责任、探究实践与科学思维等内容.而无论是生命观念的塑造、社会责任感的培养,还是探究实践能力与科学思维的形成,都需要学生联系日常生活、解决实际问题.因此,为培养学生的学科核心素养,初中生物学教师要选择贴近学生生活场景的教学方式.文章基于生活化教学与生物学核心素养培养的紧密联系,从核心素养培养角度出发,探索初中生物学生活化教学策略.

关键词

核心素养/初中生物学/生活化教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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