高中文言文教学的新模式、新思路

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中文摘要：高中语文新课标要求提高教育质量，培养学生的创新思维和综合素质。在这一背景下，高中文言文教学作为语文教育的重要组成部分，需要落实新课标的要求，以更好地适应时代发展。传统的文言文教学常常注重文字阅读与翻译，忽视了培养学生的思辨能力与增强学生的情感体验。对此，文章基于"任务引领，回归情境"的教育新模式，浅谈如何在高中文言文教学中以任务驱动学生在情境中实践、体验、思考、创新。

作者：

徐鹏飞

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作者单位：

贵州省金沙县第一中学(贵州毕节 551800)

关键词：

高中语文文言文任务情境

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量6