高中文言文教学的新模式、新思路

徐鹏飞¹

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作者信息

1. 贵州省金沙县第一中学(贵州毕节 551800)
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摘要

高中语文新课标要求提高教育质量,培养学生的创新思维和综合素质.在这一背景下,高中文言文教学作为语文教育的重要组成部分,需要落实新课标的要求,以更好地适应时代发展.传统的文言文教学常常注重文字阅读与翻译,忽视了培养学生的思辨能力与增强学生的情感体验.对此,文章基于"任务引领,回归情境"的教育新模式,浅谈如何在高中文言文教学中以任务驱动学生在情境中实践、体验、思考、创新.

关键词

高中语文/文言文/任务/情境

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出版年

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

参考文献量6

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