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以游戏化教育促进幼儿个性化学习
以游戏化教育促进幼儿个性化学习
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中文摘要：
当前，游戏化教育和个性化学习已获得广大幼儿教育工作者的关注，因其对幼儿学习兴趣的激发、自主学习能力的提升起重要作用。文章研究如何运用游戏化教学方式优化大班幼儿的个性化学习，指出教师可以通过组织角色扮演游戏、开展创意艺术游戏、安排科学实验游戏、设计英语学习游戏、采用数学探究游戏，让幼儿在游戏中进行个性化学习，自主解决自身的问题。
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作者：
令狐昌艳
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作者单位：
贵州省桐梓县九坝镇中心幼儿园(贵州 遵义 563200)
关键词：
游戏化教育
大班幼儿
个性化学习
自主学习
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
7
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