新课程研究2024，Issue(14) ：129-131.

巧用绘本激发小学英语教学活力

闫沛
新课程研究2024，Issue(14) ：129-131.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

巧用绘本激发小学英语教学活力

闫沛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省永登县连电学校(甘肃 兰州 730332)
  • 折叠

摘要

绘本在小学英语课堂中具有广泛的应用前景,有助于激发学生的学习兴趣,提高其语言能力,同时能增强课堂的互动性.因此,小学英语教师要选择、设计合适的绘本,再通过巧妙地引入与引导,为学生提供有趣的英语学习体验,为学生的语言学习之旅注入活力.

关键词

绘本教学/小学英语/阅读能力/词汇学习/互动教学

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量2
段落导航相关论文