新课程研究2024，Issue(14) ：132-134.

小学美术户外教学理实探索

刘海平
新课程研究2024，Issue(14) ：132-134.
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小学美术户外教学理实探索

刘海平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校(甘肃 武威 733000)
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摘要

户外教学是一种有潜力的教育方法,可丰富学生的美术学习体验,培养学生的创造力、自我表达能力和对自然与环境的理解力.因此,文章探讨了户外教学在小学美术教学中应用的理论基础及价值,提出小学美术户外教学的实施路径——有备无患、释放创意,并展示具体的教学案例.

关键词

户外教学/小学美术/艺术创作

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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