摘要
数字化教育理念的提出,对于高校思政课程教学产生了不可忽视的变革性影响,面对这一教学需求,高校就需要从多个角度入手,实现思政课教学的数字化转型.文章从高校积极推动思政课教学数字化转型的必要性入手进行分析探究,针对学生学习需求以及思政课教学目标,分析对教学方式、教学课程等予以数字化转型的积极作用,并从多个角度上探究高校实现思政课教学数字化转型的有效策略,以供相关人员参考、借鉴.
基金项目
湖北省哲学社会研究专项任务项目(2022)(22Z094)
武汉工程科技学院教育教学改革研究项目(2023)(JY202327)
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