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"新师范"背景下师范生"教师口语"课程改革路径探究

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文章以韩山师范学院为例探讨了师范院校教师教育课程之一"教师口语"课程的改革路径.本次教学改革既是新师范建设和师范专业认证的产物,又能对新师范建设起到一定的推动作用.

宋迪

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广东省潮州市韩山师范学院(广东 潮汕 521041)

新师范 师范认证 OBE理念 "教师口语" 教学改革

韩山师范学院校级教学改革项目(2022)

E22132

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(15)
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