新课程研究2024，Issue(15) ：31-33.

中华优秀传统文化融入大学外语教学的路径探索

李晓娣 范紫瑞
新课程研究2024，Issue(15) ：31-33.
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中华优秀传统文化融入大学外语教学的路径探索

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作者信息

  • 1. 商丘师范学院(河南 商丘 476000)
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摘要

中华优秀传统文化融入大学外语教学是应时代之需、提升国际影响力的必要途径,也是提高教学质量的关键.文章分析了融入传统文化的价值和存在的限制因素,并提出了相应的策略:转变教师的教学理念,利用地方特色文化开发校本教材,实现课堂与实践教学的互补,以及优化教学评价体系,以提升教学效果.

关键词

中华优秀传统文化/外语教学/中华文化失语/文化自信

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量7
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