新文科背景下应用语言学教学策略探索

李雨函¹

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作者信息

1. 郑州财经学院(河南郑州 453000)
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摘要

新时代对文科教育提出了更高的要求,文科教育必须加快创新发展,以应对社会的不断变化和提升国家综合国力.应用语言学作为高校文科专业的重要组成部分,不仅是连接语言学理论与实际应用的桥梁,还是培养学生跨领域知识融通能力和实践能力的关键环节.在全球一体化发展的背景下,为了更好地适应社会发展需求,应用语言学的改革创新势在必行.基于此,文章探究了应用语言学教学的创新策略,提出教师可通过创新教学内容、教学模式、教学资源、教学评价等策略,为学生提供更丰富的学习体验,培养他们更具竞争力的综合素养.

关键词

新文科/应用语言学/教学策略

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出版年

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

参考文献量4

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