新文科背景下应用语言学教学策略探索

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中文摘要：新时代对文科教育提出了更高的要求，文科教育必须加快创新发展，以应对社会的不断变化和提升国家综合国力。应用语言学作为高校文科专业的重要组成部分，不仅是连接语言学理论与实际应用的桥梁，还是培养学生跨领域知识融通能力和实践能力的关键环节。在全球一体化发展的背景下，为了更好地适应社会发展需求，应用语言学的改革创新势在必行。基于此，文章探究了应用语言学教学的创新策略，提出教师可通过创新教学内容、教学模式、教学资源、教学评价等策略，为学生提供更丰富的学习体验，培养他们更具竞争力的综合素养。

作者：

李雨函

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作者单位：

郑州财经学院(河南郑州 453000)

关键词：

新文科应用语言学教学策略

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(15)

参考文献量4