新课程研究2024，Issue(15) ：59-61.

新文科背景下高校人文社科类专业跨学科教学策略探讨

熊秀峰
新课程研究2024，Issue(15) ：59-61.
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新文科背景下高校人文社科类专业跨学科教学策略探讨

熊秀峰1
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作者信息

  • 1. 北海艺术设计学院(广西 北海 536000)
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摘要

随着知识经济的快速发展以及社会需求的多样化,新文科成为推动高等教育改革的重要力量.新文科侧重于跨学科的知识整合,强调理论与实践的同步落实,旨在培养学生的综合素质和创新能力.在这一背景下,高校需要积极迎合社会对人才的需求,创新人才培养思路、课程体系和教学方法,以跨学科的教学模式打破学科界限,促进不同学科的有机结合,培养更多的复合型人才.

关键词

新文科/高校人文社科类专业/跨学科教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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