新课程研究2024，Issue(15) ：62-65.

基于智慧课堂的数字电子技术教学改革探究与实践

刘昶 董广凯 杨红强
新课程研究2024，Issue(15) ：62-65.
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基于智慧课堂的数字电子技术教学改革探究与实践

刘昶 1董广凯 1杨红强2
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作者信息

  • 1. 商丘学院机械与电气信息学院(河南商丘 476000)
  • 2. 湖南铁道职业技术学院轨道交通电务技术学院(湖南 郴州 412001)
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摘要

在混合式教学模式广泛应用于电气类专业基础课的背景下,"数字电子技术基础"课程创设智慧教学资源,在课前课后环节引入智慧教学平台,在课中结合"实例导向+智慧课前课后互动",初步构建混合式教学模式的改进版实施方案.经过课堂教学实践验证,该改进模式能够弥补现有混合式教学模式的不足,进一步提高师生互动效率,减轻学生课前课中课后环节的学习负担,提高学生的学习主动性.

关键词

混合式教学/数字电子技术/教学模式

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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