新课程研究2024，Issue(15) ：105-107.

新课标背景下初中英语阅读课程教学策略探究

金婕
新课程研究2024，Issue(15) ：105-107.
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新课标背景下初中英语阅读课程教学策略探究

金婕1
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作者信息

  • 1. 上海市罗星中学(上海 201599)
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摘要

阅读课程教学不仅对培养初中生英语学科素养至关重要,还是提升教学质量的重要支点.新课标中提出了一系列新的教学理念与建议,初中英语阅读课程教学也应与时俱进.文章基于新课标理念,探讨如何开展初中英语阅读课程教学,提出教师应针对内容提问,引导学生提炼关键信息;开展结构分析活动,培养学生的思维品质;重视对主题意义的探究,促进学生深度阅读;依托阅读构建任务支架,促进语言习得;重视交流互动,提升学生的语言应用能力;基于单元主题引入课外材料,实施拓展阅读等具体措施,以期为英语教学提供参考.

关键词

新课标/初中英语/阅读课程

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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