基于阅读能力培养的初中语文阅读教学策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：阅读是人类获取知识、理解世界的重要途径之一，尤其在信息化社会，培养学生的阅读能力愈发重要。对于初中生而言，他们正处于人生观、价值观形成的关键时期，语文阅读不仅是学习语言文字的重要途径，还是塑造其思想品质、提升综合素质的关键环节。文章将结合实践教学经验，从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价四个方面论述初中语文阅读教学策略，试图构建符合阅读教学需求、符合学生认知发展规律的阅读能力培养方案。

作者：

罗传松

展开 >

作者单位：

贵州省麻江县第二中学(贵州麻江 557600)

关键词：

阅读能力初中语文阅读教学

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(15)

参考文献量5