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具身学习视域下以问题为导向的小学体育教学实践
具身学习视域下以问题为导向的小学体育教学实践
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中文摘要：
文章以小学体育水平"跑"单元中的快速跑教学内容为例,以问题为导向进行教学设计.研究发现具身学习更能够让学生产生自我效能感和愉悦感;在以问题为导向的教学中,教师是关键的引导与推进者,而不是领导者;教学分组时,教师要及时关注学生的心理问题,合理分组,全面教学;基于具身学习的问题导向教学模式更加注重全面的教学评价.
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作者：
夏颖
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作者单位：
苏州市吴江区鲈乡实验小学(江苏 苏州 215200)
关键词：
小学体育
具身学习
问题导向
快速跑
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
4
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