新课标下小学语文"教、学、评"一体化实践

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中文摘要：基于新课标创新小学语文课堂教学活动，积极构建"教、学、评"一体化教学体系，使教师的教学目标、学生的学习活动和学生的学习成效实现高度一致，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的语文综合素养。文章在解析"教、学、评"一体化重要性的基础上，探究小学语文"教、学、评"一体化教学模式构建路径，以提高语文教学质量，促进学生全面发展。

作者：

兰芳

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作者单位：

湖南省邵阳市新宁教育局(湖南邵阳422000)

关键词：

新课标小学语文 "教、学、评"一体化教学实践

基金：

项目编号：

SYGHZD21008

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(16)