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基于项目化教学的初中语文教学"减负增效"路径
基于项目化教学的初中语文教学"减负增效"路径
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中文摘要：
"双减"政策背景下，初中语文教学面临"减负增效"的挑战。为了构建高效语文课堂，减轻学生负担，提高教育质量，项目化教学法的运用显得至关重要。文章针对当前初中语文教学存在的问题，以项目化教学法为核心，提出任务驱动、深度参与、优化作业设计以及项目化阅读等教学策略，助力初中语文教学"减负增效"。
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作者：
瞿重律
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作者单位：
上海市临港第一中学(上海 200120)
关键词：
项目化教学法
初中语文
减负增效
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(16)
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