"三新"背景下高中数学大单元教学策略

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中文摘要："三新"(新课标、新教材、新高考)背景下的高中数学教学面临新的机遇与挑战。大单元教学立足新课标、新教材，围绕大概念、大主题、大任务等，将学习内容分解、重组，构建了一个目标明确、流程完整、评价系统健全的教学整体，契合了新课标理念，贴合了新教材设计，与新高考评价同向同行。文章从新课标、新教材、新高考三个维度探寻了"三新"背景下高中数学大单元教学策略。

作者：

沈晓群

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作者单位：

江苏省苏州市吴江平望中学(江苏苏州 215000)

关键词：

"三新"背景高中数学大单元教学

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(16)