学习任务群统整下的单元习作教学实践

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中文摘要：学习任务群是一种对学习内容的整合组织形式，为语文单元习作教学提供了新方向和新路径。文章以统编语文教材五年级下册第八单元习作教学为例，提出"整体把握，确定单元写作目标;研习文本，发掘适切写作活动;读写结合，设计单元写作任务群;落实评价，形成完整评价机制"四个单元习作教学策略，探索以"组群"方式实施单元习作整体设计，着眼整体训练，为学生单元习作提供阶梯式支撑，使学生的单元写作学习更具整体感。

作者：

李祥兴

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作者单位：

广东省中山市三乡镇鸦岗小学(广东中山 528463)

关键词：

学习任务群单元习作小学语文

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(16)